教師發展與教學評估處 報道
近日，第三屆全國高校教師教學創新大賽在浙江大學落下帷幕，經過激烈角逐，我校邱月老師獲基礎課程副高組一等獎，這是我校教師在國家級教學競賽中獲得的最佳成績，實現了我校在此類高層次高水平教學大賽中新突破。一等獎是本次賽事的最高獎勵級別，也是我校有史以來在此項比賽中獲得的最高等級獎勵。
經過精心準備和多輪角逐，邱月副教授主講的《中國近現代音樂文化簡史》課程獲得了評委專家的充分認可，斬獲全國一等獎。該門課程以講授中國近現代音樂史為主要內容，通過融入既有歷史深度又有文化內涵的案例，創新教學內容；通過沉浸體驗、實踐活動相結合的方式創新教學方法；多維度全面考核學生的學習過程，打造合理的教學評價體系；通過音樂的藝術內涵和表現形式，幫助學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀、價值觀，實現立德樹人的教學目標。
全國高校教師教學創新大賽是由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的全國性高水平教學類競賽。本次大賽來自全國32個賽區1194所高校的83224名教師參加校賽，23088名教師參加省賽，465個教師（團隊）進入全國賽網絡評審，239個教師（團隊）進入全國賽現場評審。大賽共評出一等獎72名教師（團隊），二等獎166名教師（團隊），三等獎227名教師（團隊）。
學校始終本著“以賽促教、以賽促研、以賽促改、以賽提質”宗旨，以教學競賽為契機深入探索課堂教學創新與改革。此次獲獎既是參賽教師開展教學創新的成果體現，也是學校深化教育教學改革，提高教師教學創新能力的成效展示。今后，學校將持續通過“課堂革命”引領全校教師不斷深耕課堂、傾心教學，切實提高本科教育教學水平，提升人才培養質量。
